Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Математика и информатика
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Математика и информатика
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Математика и информатика Съдържание на сп. "Математика и информатика", 2021 г.

Годишно съдържание на сп. „Математика и информатика“, 2021 г.

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
26-12-2021
в Съдържание на сп. "Математика и информатика", 2021 г.
A A

Annual contents /
ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ
Mathematics and informatics /
МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
Volume 64 (yr 2021) / Том 64 (2021 г.)

PAGES / СТРАНИЦИ
Number 1 / Книжка 1: 1 – 108
Number 2 / Книжка 2: 109 – 229
Number 3 / Книжка 3: 230 – 348
Number 4 / Книжка 4: 349 – 468
Number 5 / Книжка 5: 469 – 568
Number 6 / Книжка 6: 569 – 667

7 – 8 EDITORIAL / КЪМ ЧИТАТЕЛЯ

CONTEST PROBLEMS / КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ
114 – 114 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]
239 – 239 Конкурсни задачи на броя [Problems of this Issue]
240 – 241 Решения на задачите от брой 1, 2021 [Solutions of problems from issue 1, 2021]
347 – 347 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]
348 – 349 Решения на задачите от брой 2, 2021 [Solutions of Problems from Issue 2, 2021]
443 – 443 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]
444 –4 45 Решения на задачите от брой 3, 2021 [Solutions of problems from issue 3, 2021]
542– 542 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]
543 –544 Решения на задачите от брой 4, 2021 [Solutions of problems from issue 4, 2021]
650 – 650 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]
651 – 652 Решения на задачите от брой 5, 2021 [Solutions of problems from issue 5, 2021]

EDUCATIONAL ISSUES / ВЪПРОСИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО
84 – 98 The Problem of Ensuring the Information Security of Children and Adolescents in the Context of Educational Internet Projects Implementation / Alexander Fedosov, Anastasia Karnaukhova
99 – 113 Дидактически модел за съставяне на система от задачи на базата на технологичния подход [Didactic Model for Generating a System of Problems Based on the Technological Approach] / Слави Кадиев, Юлия Нинова / Slavi Kadiev, Julia Ninova
207 – 221 Качествено изследване на конферентно онлайн обучение при студенти по уеб дизайн [Qualitative Research of Conference Online Learning for Web Design Students] / Христо Христов, Николай Чочев /
Hristo Hristov, Nikolay Chochev
222 – 225 A Combinatorial Question Related to an Easter Tradition Led to a New Entry in OEIS / Ivaylo Kortezov
226 – 238 Evolution of the Content and Quality of Standardized Tests in Mathematics in Ukraine / Vasyl Shvets, Oleksandr Shkolnyi, Iryna Dremova
301 – 316 Midlines of Quadrilateral / Sead Rešić, Maid Omerović, Anes Z. Hadžiomerović, Ahmed Palić
317 – 334 Виртуален час по математика [Virtual Math Class] / Севдалина Георгиева / Sevdalina Georgieva
335 – 346 Къде е грешката в решението ми? ─ разговор пред бялата дъска с Олег Мушкаров [Where is the Error in my Solution? ─ a Talk with Oleg Mushkarov in Front of the White Board] / Евгения Сендова / Evgenia Sendova
425 – 437 За природата на математиката и за математиката в природата – една приказка за симетрията с продължение за малки и големи [Of the Nature of Math and Math in Nature – a Sequel about Symmetry for Children and Adults] / Цветелин Андреев / Cvetelin Andreev
503 – 519 Добавена реалност при онлайн обучението на учители за придобиване на дигитална компетентност [Augmented Reality in Online Teacher Traning for Digital Competence] / Евгения Горанова, Валентина Войноховска / Evgenia Goranova, Valentina Voinohovska
520 – 531 Educational Environment as a Form for Development of Math Teachers Methodological Competence / Olha Matiash, Liubov Mykhailenko, Vasyl Shvets, Oleksandr Shkolnyi
532 – 541 Организационен модел за провеждане на хоспитиране и текуща педагогическа практика по информатика и ИТ [Organizational Model for Pedagogical Practices of Informatics and IT] / Филип Петров / Philip Petrov
617 – 633 Preschool Teachers’ Knowledge, Perspectives and Practices in STEM Education: An Interview Study / Lyubka Aleksieva, Iliana Mirtschewa, Snezhana Radeva
634 – 649 Introduction to Computer Programming Through a System of Tasks / Lasko M. Laskov

EDUCATIONAL MATTERS / НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИ СТАТИИ
7 – 22 Подбор и участие на отбора на България в XXIV младежка балканиада по математика 2020 / [Selection and Participation of the Team of Bulgaria in the XXIV JBMO 2020] / Ивайло Кортезов / Ivaylo Kortezov
23 – 34 Седемнадесета Жаутиковска олимпиада по математика, информатика и физика, Алмати, 7 – 12 януари 2021 [The 17th Zhautykov Olympiad In Mathematics, Physics and Computer Science] / Диян Димитров, Светлин Лалов, Стефан
Хаджистойков, Елена Киселова / Diyan Dimitrov, Svetlin Lalov, Stefan Hadzhistoykov, Elena Kiselova
35 – 50 Онлайн състезание „VIVA математика с компютър“ [Online Competition “VIVA Mathematics with Computer”] / Петър Кендеров, Тони Чехларова, Георги
Гачев / Petar Kenderov, Toni Chehlarova, Georgi Gachev
51 – 61 Готови ли са съвременните обучаеми за иновативни форми на обучение?
[Are the Digital Learners Ready for Innovative Forms of Learning?] / Габриела Кирякова, Надежда Ангелова / Gabriela Kiryakova, Nadejda Angelova
127 – 140 Computer and Information Literacy Assessment of Mathematics Professors and Lectures, Case Study of Islamic Azad University Branches in Tehran / Fateme Moradi
141 – 152 Mobile Math Game Prototype on the Base of Templates for Primary School / Margarita Gocheva, Elena Somova, Nikolay Kasakliev, Vladimira Angelova
153 – 172 Статистическата значимост – панацея или препъникамък? [Statistical Significance – is it a Panacea or a Pitfall?] / Маргарита Ламбова / Margarita Lambova
255 – 263 Some Problems in Engineering Education with Computer Science Profile during COVID-19 / Georgi Tsochev
264 – 277 Математиката като музика за душата [Мathematics as Music for the Soul] /
Евгения Сендова / Evgenia Sendova
367 – 379 Financial Projects and Loans with Different, Decursive Annuities, Interest Rates and Capitalization Periods with the Use of Excel / Sead Rešić, Vehbi Ramaj, Biljana Petković, Samira Aganović
380 – 394 The Development of Methodical Approaches to the Implementation of the Propedeutic Course of Informatics in Primary School by Means оf Kodu Game Lab / Dmitry Pavlov, Adel Kaplan, Kirill Butarev
395 – 409 Представяне на понятието конично сечение с компютър [Teaching the Notion Conic Section with Computer] / Марин Маринов, Петя Асенова / Marin Marinov, Petya Asenova
463 – 475 The Benefits of Collaborative Learning in Examining Functions with Parameters in Dynamic Software Environment I / Radoslav Bozic, Djurdjica Takaci
476 – 482 Some Methodological Guidelines on the Creation of Educational Games on “Computer Modeling” / Krasimir Harizanov
483 – 489 Подготовка за XXV младежка балканиада по математика 2021 / [Preparation for the XXV Youth Balkaniade in Mathematics 2021] / Ивайло Кортезов, Емил Карлов, Мирослав Маринов / Ivaylo Kortezov, Emil Karlov, Miroslav Marinov
563 – 584 Криворазбраните вероятности при тестове за наличие на зараза [Crowded Probabilities in Tests for the Presence of Infection] / Маргарита Ламбова, Ваня Стоянова / Margarita Lambova, Vanya Stoyanova

EDUCATIONAL TECHNOLOGIES / ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ
62 – 83 Електронни ресурси за онлайн обучение по математика в началните класове – същност, видове, качество [Electronic Resources for Online Mathematics Primary Education – Specifics, Types, Quality] / Любка Алексиева / Lyubka Aleksieva
173 – 181 Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy / Bogdana Koneva, Maria Shabanova
182 – 195 Implementing Computational Thinking in IT Training: an Invariant Framework for IT Knowledge Features / Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Marieta Atanasova
196 – 206 Adding Value to Height Education Through Mainstreaming of Training in Standardization into University Curricula / Evgeniya Nikolova, Yanislav Zhelev, Mariya Monova-Zheleva
278 – 288 Challenging the Students‘ Sense of Mathematics Via Decoding Problems in Chernorizec Hrabar Tournament / Borislav Lazarov, Ivailo Kortezov
289 – 300 The Problem of Images’ Classification: Neural Networks / L.I. Zelenina, L.E. Khaimina, E.S. Khaimin, D.D. Khripunov, I.M. Zashikhina
410 – 424 Learning Analytics Tool for Bulgarian School Education / Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, George Pashev, Mariya Docheva
490 – 502 Excel’s Calculation of Basic Assets Amortisation Values / Vehbi Ramaj, Sead Rešić, Arnes Z. Hadžiomerović, Samira Aganović
585 – 597 E-Learning During Covid-19 Pandemic: an Empirical Research / Margarita Gocheva, Nikolay Kasakliev, Elena Somova
598 – 607 “The Source of Life” in Bishop’s Basilica of Philippopolis in the Context of STEAM / Toni Chehlarova
608 – 616 Неформални лингвистични турнири на работилница за знание [Informal
Linguistic Tournaments] / Веселин Златилов / Veselin Zlatilov

350 – 350 IN MEMORIAM

SCIENTIFIC EVENTS / ХРОНИКА
438 – 441 Годишни награди за учители по математика и информатика [Annual Awards to Teachers in Mathematics and Computer Science & IT] / Албена Василева / Albena Vassileva
442 – 442 В Q4 на JCI индикатора на Web of Science [Entering the Q4 of JCI (WoS)] / Николай Кънчев / Nikolay Kanchev

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 1/2021, година LXIV Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 3/2021, година LXIV Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 4/2021, година LXIV Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 5/2021, година LXIV

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Решения на конкурсни задачи Брой 5, 2021 г.

Следваща статия

Малките граждани

Следваща статия
В ход е дигиталното обучение

Малките граждани

Чудесата на празника

Чудесата на празника

В ход е дигиталното обучение

Вярата е жива

Последни публикации

  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2025, година LXVIII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 67 (2024 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2024, година LXVII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 66 (2023 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2023, година LXVI
  • Годишно съдържание на сп. Математика и информатика том 65 (2022 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2022, година LXV

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"