ас. д-р Даниел Полихронов
Софийски университет „Свети Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/ped2021-6.02
Резюме. Проблемът за отражението на превенцията и корекцията на девиантното и делинквентното поведение в изкуството не е нов, но е актуален и недостатъчно изследван в България. С цел уточняване и разширяване компетентностите на студентите във Факултета по педагогика на Софийския университет „Св. Климент Охридски“, подготвяни за работа в сферата на превенцията и корекцията на поведение, отклоняващо се от моралните и правните норми, се поставя задача за анализ на произведение на изкуството, което интерпретира проблема за девиантното и делинквентното поведение. Предложен е авторски алгоритъм за анализ на произведение на изкуството, свързано с проблема за девиантното и делинквентното поведение и тяхната превенция. Представена е оценка на анализите на студентите върху основата на таксономиите на В. Беспалко и Б. Блум.
Ключови думи: превенция; корекция; девиантно поведение; делинквентно поведение; изкуство; анализ на произведение на изкуството; съдържателен анализ; таксономичен подход за оценка
Свързани статии:
Диагностициране на усвоените знания по литература при учениците в iv клас чрез тестова проверка
Оценката на труда на учителите, като елемент на мениджмънта на персонала в детската градина
Концептуални аспекти относно Бог и спасението в ученията на гностицизма и богомилството
Граждански активизъм и човешки права в полето на съвременната история
