Донка Желева-Терзиева
Тракийски университет – Стара Загора
Резюме. Разглежданият проблем е свързан с намаляването на двигателната активност на хората като широко разпространено явление, водещо до редица неблагоприятни ефекти върху здравето. Заболяванията, характерни в миналото предимно за възрастните хора, днес често се срещат в младостта, дори и в детството. Ето защо въпросът за физическата дееспособност и двигателната активност на децата става все по-актуален за тяхното здраве. Прилагането на адекватни превантивни мерки за промоция на детското здраве може да бъде успешно само чрез партньорство на всички обществени сектори. Резервите за повишаване на двигателната активност на децата в сферата на образованието могат да се търсят в извънкласните форми по физическо възпитание и по време на ваканциите, чиято роля през последните години е значително намалена. Статията представя изследване за нивото на компетентност на работещи детски и начални учители за провеждане на спортни занимания с деца и ученици от предучилищна и начална училищна възраст и отношението на учителите относно реализацията на учебната дисциплина „Спортна анимация в образователна среда“ в педагогическите специалности на Тракийския университет.
Ключови думи: спортна анимация; образователна среда; педагози; компетентност; двигателна активност; деца
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Приобщаване на деца със специални образователни потребности към модела за здравословен начин на живот в детска градина № 37 „Вълшебство“
Професионално-личностната готовност на учителите като социално-психологически ресурс за формиране на социалната адаптация при деца със синдром на Даун
Устойчивост на резултатите при повторно измерване с тест и отчитане на успеваемостта на учениците след проведена дидактическа технология
The Pre-School Children’s Ability to Express their Emotions as a Predictor of Mother-Child Conflict
