Доц. д.н. Саша Лозанова
Институт за изследване на изкуствата – БАН
https://doi.org/10.53656/his2023-4-7-new
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Образователни и културни политики в периода от 2012 до 2020 г. спрямо внедряването на интеркултурни образователни програми за етно- графски и исторически музей
Мотивации и затрудненияна съвременните ученици при изучаването на чужд език
Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy
Приложение на графичните задачи в обучението по химия
