Третият час по физическо – основание за назначаване на учител по предмета

Увеличението на учителските заплати с 10% ще важи и при намален хорариум.

То ще се случи със задна дата от 1 януари т.г., дори при намален хорариум – това предвижда проектът на държавен образователен стандарт за заплащането в системата на училищното и предучилищното образование. Обсъждането на документа приключва в средата на март. Учителите в основните училища запазват заплатата си през учебната 2017/2018 г., макар че от ангажиментите им отпада преподаването в VIII клас, който отива към гимназиалната степен. В немалко случаи това са училища в малки населени места с неголям брой ученици. И тук ролята на общините финансово да подкрепят училищата, е огромна.
Според Закона за предучилищното и училищното образование държавният образователен стандарт за нормиране и заплащане на труда се приема с наредба на министъра на образованието и науката, съгласувана с министъра на труда и социалната политика и министъра на финансите. Проектът е разработен от МОН съвместно с представители на всички заинтересовани страни.
С него се определят нормите за преподавателска работа на педагогическите специалисти, условията за разкриване на работно място за педагогическите специалисти, редът и начинът за формиране на работните заплати на персонала в държавните и общинските институции, условията и редът за определяне на допълнителното трудово възнаграждение за постигнати резултати от труда на педагогическите специалисти. С първите два раздела на Наредбата се регламентират съдържанието на нормите преподавателска работа за отделните педагогически длъжности и условията за разкриване на работни места за педагогически специалисти. Те влизат в сила от началото на учебната 2017/2018 година.
Третият и четвъртият раздел на Наредбата регламентират реда и начина за определяне на работни заплати на персонала в държавните и общинските детски градини, училища и центровете за подкрепа за личностно развитие, както и условията и реда за определяне на допълнителното трудово възнаграждение за постигнати резултати от труда на педагогическите специалисти.

Четете повече в бр. 9, 2 – 8 март 2017 г.