Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 49 (2022 г.)
Annual Contents Foreign Language Teaching Journal, Vol. 49 (year 2022) СТРАНИЦИ / PAGES Книжка 1 / Number 1: 1 –...
Вижте повечеСъдържание на сп. “Чуждоезиково обучение”, 2022 г.
Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2022, година XLIX
Диалектни наименования на пролетните месеци в българския език Доц. д-р Владислав Миланов Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.61dial Резюме. Статията...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 5/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Antonymy in English and Bulgarian Maritime Terminology Dr. Galina V. Velikova, Assoc. Prof. Nikola Vaptsarov Naval Academy –...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 4/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Предикатите за състояние от гледна точка на фазисната деривация: българско-руски паралели Доц. д-р Марина Джонова 1) Гл. ас....
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 3/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Етнонимът „Българи“ в ранносредновековните арменски текстове Петър Голийски Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.301etno Резюме. Стандартната форма Bulghar,...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 2/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Речеви стратегии и пандемията от COVID-19 Проф. д-р Гергана Дачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.201rech Резюме. Интересът...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 1/2022, година XLIX
EDITORIAL Към нови предизвикателства https://doi.org/10.53656/for22.01ling Човешкият фактор е в основата на обучителния процес. Това показват изминалите в пандемична среда няколко...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5