Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Математика и информатика
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Математика и информатика
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Математика и информатика Съдържание на сп. “Математика и информатика”, 2023 г.

Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2023, година LXVI

Ivo Hristov от Ivo Hristov
31-08-2023
в Съдържание на сп. “Математика и информатика”, 2023 г.
A A

Triples of Disjoint Paths вetween Points on a Circle

Dr. Ivaylo Kortezov, Assoc. Prof.
Institute of Mathematics and Informatics,
Bulgarian Academy of Sciences

https://doi.org/10.53656/math2023-4-1-tri

Abstract. The paper deals with counting the triples of disjoint non-self-intersecting paths with nodes from a fixed set of labelled points on a circle…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

 

Enriching Large Document Stores with Intelligent Metadata: a Framework for Effective Knowledge Management and Applied Analytics

Penko Ivanov, Elitsa Pavlova
The Financial Times (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2023-4-2-enr

Abstract. The current paper focuses on a framework for structuring large document stores with the help of intelligent metadata…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

 

Multiple Representations of Functions in the Frame of Distance Learning

Radoslav Božić1), Hajnalka Peics2), Aleksandar Milenković3)
1)Educons University (Serbia)
2)University of Novi Sad (Serbia)
3)University of Kragujevac (Serbia)

https://doi.org/10.53656/math2023-4-3-mul

Abstract. In this paper, the effectiveness of the use of multiple representations in teaching and learning functions is analyzed…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Integrated Lessons in Calculus Using Software

Dr. Pohoriliak Oleksandr, Assoc. Prof.1) Dr. Olga Syniavska, Assoc. Prof.1)
Dr. Anna Slyvka-Tylyshchak, Assoc. Prof.1) Dr. Antonina Tegza, Assoc. Prof.1)
Prof. Dr. Alexander Tylyshchak2)
1)Uzhhorod National University – Uzhhorod (Ukraine)
2)Ferenc Rákóczi II Transcarpathian Hungarian Institute – Berehove (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/math2023-4-4-int

Abstract. Today, both secondary and higher education cannot be effective without the use of innovative technologies.

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

 

Рекурентните редици в училищния курс по математика и междупредметните им връзки с информатика и информационни технологии

Гл. ас. д-р Борислава Кирилова, доц. д-р Филип Петров
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/math2023-4-5-rec

Резюме. В статията e разгледан стандартният ход за изучаване на рекурентни редици в училищния курс по математика. Предложено е разширяване на темата в профилирана подготовка чрез въвеждане на изучаване на рекурентни линейни хомогенни редици…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

 

Резултати от използването на видеоигри в образованието: преглед на някои основни изследвания от последните десет години

Калин Димитров1), проф. д-р Евгения Ковачева2)
1)Американски университет в България (България)
2)Университет по библиотекознание и информационни технологии (България)

https://doi.org/10.53656/math2023-4-6-out

„Интелигентният педагогически подход насърчава с инергията между технологиите и педагогиката и използва дигиталните игри в учебния процес“.
Л. Даниела (Daniela 2020)

Резюме. Доказано е, че цифровите игри, освен негативните страни, които често се дискутират в медиите и в интернет, имат и немалко позитиви….

виж повече

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 3/2023, година LXVI Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 5/2023, година LXVI Default ThumbnailСп. „Математика и информатика“, книжка 6/2023, година LXVI Default ThumbnailГодишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 66 (2023 г.)

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Резултати от използването на видеоигри в образованието: преглед на някои основни изследвания от последните десет години

Следваща статия

Конкурси за над 600 училищни директори тръгват в началото на ноември

Следваща статия
Конкурси за над 600 училищни директори тръгват в началото на ноември

Конкурси за над 600 училищни директори тръгват в началото на ноември

Опознай Родината, за да я обикнеш

Опознай Родината, за да я обикнеш

Опознай Родината, за да я обикнеш

Неделни училища в Кипър отвориха врати

Последни публикации

  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2025, година LXVIII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 67 (2024 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2024, година LXVII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 66 (2023 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2023, година LXVI
  • Годишно съдържание на сп. Математика и информатика том 65 (2022 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2022, година LXV

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"