Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Математика и информатика
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Математика и информатика
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Математика и информатика

Годишно съдържание на сп. „Математика и информатика“ 2013

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
08-12-2013
в Математика и информатика
A A

МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКО СПИСАНИЕ

MATHEMATICS AND INFORMATICS
JOURNAL OF EDUCATION RESEARCH

ГОДИНА LVI / VOLUME 56, 2013
ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ANNUAL CONTENT

                                            СТРАНИЦИ / PAGES
КНИЖКА 1 / NUMBER 1: 1 – 96 
КНИЖКА 2 / NUMBER 2: 97 – 200 
КНИЖКА 3 / NUMBER 3: 201 – 296 
КНИЖКА 4 / NUMBER 4: 297 – 400 
КНИЖКА 5 / NUMBER 5: 401 – 496 
КНИЖКА 6 / NUMBER 6: 497 – 608

ВЪПРОСИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО [EDUCATIONAL MATTERS] 
17-32:Н. Розов / N. Rozov – Что Большое: π% от e или e% от π? [What is Greater: π% of e or e% of π?]
104-112С. Гроздев / S. Grozdev / Б. Лазаров / B. Lazarov – Експериментална математика в училище [Experimental Mathematics at School]
113-122:М. Шабанова / M. Shabanova / С. Котова / S. Kotova – „Выход в пространство“ с интерактивной геометрической средой [„Exit Into The Space“ By Interactive geometric Environment] 
184-191:В. Бизова – Лалева / V. Bizova – Laleva – Маркетингови проучвания с училищни знания [Marketing Research With School Knoledge] 
224-238:П. Азълов / P. Azalov – Плавен преход от задачи към проекти в уводните курсове по програмиране [Smooth Transition From Problems To projects In Introductory Programming Courses]
267-277:К. Гъров / K. Garov, Е. Тодорова / E. Todorova – Учебна дейност „Разбиране“ при изучаване на темата „Електронни таблици” в обучението по информационни технологии в 7 клас [TheLearning Activity “Comprehension” In Studying “Electronic Tables” In Information Technology Education In 7th Grade]
305-313: Вячеслав Тепляков, Vjacheslav Tepljakov,  / Нина Патронова, Nina Patronova – Подготовка к олимпиадом – удобный повод обсудить тонкости математических рассуждений [Preparation for Olympiads – a Convenient Cause]  
314-324:Сава Гроздев, Sava Grozdev/ Елиза Петрова, Eliza Petrova – Върху преподаването на математика на ученици със зрителни уврежданя [On Mathematics Teaching to Students with Visual Impairments] 
325-337:Сава Гроздев, Sava Grozdev/Диана Стефанова, Diana Stefanova – За обучението по математика на роми (5. – 7. Клас) [On Mathematics Education for Gipsy Students (5th – 7th Grades)]  
463-475:Евгения Горанова, Evgenia Goranova – Синергетичен подход към процеса на обучение по информационни технологии [Synergetic Approach to the Training Process in Information Technology]  
562-568:Венцислав Джамбазов, Vencislav Dzambazov – Стратегии за преподаване в среда за електронно обучение [Teaching Strategies in E-Learning Environment]  

КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ [CAREER DEVELOPMENT]
211-223:Е. Скафа / O. Skafa – Средства формирования методической компетентности будущего учителя математики в системе евристического обучения [Tools For Methodical Competence Formation Of Future Mathematics Teachers in A Heuristic Teaching System] 
409-418:Кайрош Макишев, Kairosh Makishev – Первый творческий конкурс учителей математики Казахстана [Creative Competition for Mathematics Teachers of Kazakhstan] 

КОНКУРСИ, ОЛИМПИАДИ, СЪСТЕЗАНИЯ [COMPETITIONS AND OLIMPIADS] 
278-286:И. Старибратов / I. Staribratov, Ц. Димитрова / T. Dimitrova – Състезателни задачи по информатика за група Е [Informatics Tasks For Competitions In Group E] 
419-425:Александр Блинков, Alexander Blinkov – Математические регаты [Mathematical Regattas]  

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ [CONTEST PROBLEMS]
84:Конкурсни задачи на брой 1
85-86:Решения на конкурсните задачи от брой 2, 2012
192:Конкурсни задачи на брой 2
193:Решения на конкурсните задачи от брой 3, 2012
287:Конкурсни задачи на брой 3 
288:Решения на конкурсните задачи от брой 4, 2012
392:Конкурсни задачи на брой 4
393-394:Решения на конкурсните задачи от брой 3, 2013
489: Конкурсни задачи на брой 5
490-492:Решения на конкурсните задачи от брой 6, 2012
595:Конкурсни задачи на брой 6 
596-598:Решения на конкурсните задачи от брой 1, 2013 

НАУЧНО–МЕТОДИЧЕСКИ СТАТИИ [EDUCATIONAL RESEARCH]
60-63:Š. Arslanagić / Ш. Арсланагич – Several Proofs of an Algebraic Inequality [Няколко Доказателства на Едно А????????? ???????????] лгебрично Неравенство] 
49-59:С. Гроздев / S. Grozdev, Д. Деков / D. Dekov – По пътя към първата компютърно-генерирана енциклопедия [Towards the First Computer-Generated Encyclopedia] 
123-132:С. Гроздев / S. Grozdev / Д. Деков / D. Dekov – Математика с компютър [Mathematics With Computer] 
159-175:П. Лазарова / P. Lazarova – Елиптичен Арбелос [Elliptic Arbelos] 
176-183:С. Гроздев / S. Grozdev / В. Ненков / V. Nenkov – Три свойства на триъгълника, определени от височините му [Three Properties Of The Triangle Generated By Its Altitudes]  
338-342:Христо Лесов, Hristo Lessov – Разположение на забележителни точки и прави в триъгълника [Location of Remarkable Points and Straight Lines in the Triangle] 
343-350:Пенка Рангелова, Penka Rangelova – Свеждане на ирационални и трансцендентни уравнения и неравенства до модулни [Reduction of Irrational and Transcendental Equations and Inequalities to Absolute Value Ones] 
351-367:Сава Гроздев, Sava Grozdev / Деко Деков, Deko Dekov – Екстремални задачи в средното училище с помощта на компютърни таблици [Extremal Problems in High School by Computer Tables]  
426-444:Евгения Стоименова, Eugenia Stoimenova – Вериги на Марков и приложението им в Google [Markov Chains and their Application in Google] 
445-455:Сава Гроздев, Sava Grozdev / Деко Деков, Deko Dekov – Някои приложения на компютърната програма „Откривател” [Some Applications of the Computer Program “Discoverer”]  
456-462:Росен Николаев, Rosen Nikolaev – Едно интересно свойство за някои класове реални функции [An Interesting Property for some Classes of Real Functions]  
505-508:Šefket Arslanagić, Шефкет Арсланагич / Alija Muminagić, Алия Муминагич – Five New Proofs of One Trigonometric Inequality in the Triangle [Пет нови доказателства на едно тригонометрично неравенство в триъгълника]  
509-513:Веселин Ненков, Veselin Nenkov – Едно неравенство за трапец [A Generalization of an Inequality for Trapezoid]  
514-521:Живко Желев, Zhivko Zhelev – Проективни алгебрични криви, конични сечения и теоремата на Паскал [Projective Algebraic Curves, Conics and Pascal Theorem]  
522-528:Сава Гроздев, Sava Grozdev / Деко Деков, Deko Dekov – Графично и числено решаване на уравнения и неравенства с компютър [Graphical and Numerical Computer-Aided Solutions of Equations and Inequalities]  
529-540:Нина Иванова, Nina Ivanova – Относно някои изходни положения при конструирането на една евристично ориентирана система от геометрични задачи [About Certain Foundations in the Design of a Heuristic-Oriented System of Geometric Problems]  
541-561:Магдалена Петкова, Magdalena Petkova – Интегриране на геометрични фрактални конструкции чрез Geogebra за хибриден учебен процес [Integration of Geometric Fractal Structures by Geogebra for a Blended Learning Process]  

НАШИ УЧИТЕЛИ [OUR TEACHERS]
9-16:70-годишен юбилей – проф. дмн Генчо Скордев 
208-210:Ю. Ревалски – Академик Кeндеров на 70 години
384-391:Пламен Матеев, Plamen Mateev – Първият български учебник по теория на вероятностите [The First Bulgarian Textbook on Probability Theory]  

ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ [EDUCATIONAL TECHNOLOGIES]
33-48:П. Азълов / P. Azalov – Информатични задачи върху математически ребуси или…Емпиричен подход за оценка на времето за изпълнение на програми [Computing Problems on Mathematical Puzzles or… An Empirical Approach for Evaluating the Program Execution Time] 
64-72:Д. Минковска / D. Minkovska – Виртуална реалност – един нов поглед към съвременното обучение [Virtual Reality – A New Vision On The Contemporary Education]
73-84:Г. Стоицов / G. Stoitsov, К. Гъров / K. Garov – Използване на динамични и интерактивни модели за представяне на учебно съдържание по дисциплината „Компютърнимрежи и комуникации“[UsingDynamic And Interactive Models For Curriculum Presentation Of A „Computer Networks And Communications“ Course] 
133-141:T. Tonova / T. Tonova / Н. Николова / N. Nikolova – Информационните технологии в обучението по математика: средство за или бИнформационните технологии в обучението по математика: средство за или бариера пред формирането на абстрактното мислене  [Information Technologies?In Mathematics Education: Tool For or Barrier Against Forming Abstract Thinking]ариера пред формирането на абстрактното мислене [Information Technologies In Mathematics Education: Tool For or Barrier Against Forming Abstract Thinking]
142-158:Б. Царева / B. Tsareva / Р. Тодорова / R. Todorova – Интерактивно изучаване на описани четириъгълници в динамична среда [Interactive Study Of Circumscribed Quadrilaterals In Dynamic Environment]  
239-257:С. Гроздев / S. Grozdev, И. Маршева / I. Marasheva, Е. Делинов / E. Delinov – Облачни технологии и възможности за приложение в образованието [Cloud Technologies And Some Possibilities For Application In Education]
258-266: Ф. Петров / F. Petrov, Д. Дурева-Тупарова / D. Dureva-Tuparova – Практически пример на технологични средства за реализиране на уеб 2.0 обучение по математика [Practical Examples Of Technological Tools For Implementation Of Web 2.0 Education In Mathematics] 
368-383:Христо Христов, Hristo Hristov/Христо Крушков, Hristo Krushkov – Архитектура „Модел-изглед-контролер” в помош на преподаването на уебтехнологии [Model-View-Controller Architecture Helping in Teaching of Web Technologies]  
569-578:Пламен Пенев, Plamen Penev – Машинна аритметика в часовете по информатика [Machine Arithmetic in Informatics Classes]  
579-594:Даниела Димитрова, Daniela Dimitrova – Критерии за оценка на проекти по информационни технологии в платформата e-Twinnng [Criteria for Evaluation of Information Technology Projects in the e-Twinning platform]  

ПРОУЧВАНИЯ, РЕЗУЛТАТИ [RESEARCH, SURVEYS, RESULTS]
476-488:Ivan Shotlekov, Иван Шотлеков / Vanya Ivanova, Ваня Иванова / Kirina Boykova, Кирина Бойкова – Boosting Efficiency of Project-oriented Teaching and Learning through Classroom Management and Online Testing [Повишаване на ефективността на проектно-ориентираното обучение чрез мениджмънт на класа и онлайн тестово изпитване]

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailГодишно съдържание на сп. „Математика и информатика“ 2012 Default ThumbnailГодишно съдържание на сп. „Математика и информатика“, 2014 г. Default ThumbnailГодишно съдържание на сп. „Математика и информатика“, 2015 г.

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Годишно съдържание на сп. „Български език и литература“ 2013

Следваща статия

Годишно съдържание на сп. „Философия“ 2013

Следваща статия

Годишно съдържание на сп. „Философия“ 2013

Годишно съдържание на сп. „Стратегии на образователната и научната политика“ 2013

Годишно съдържание на сп. „Чуждоезиково обучение“ 2013

Последни публикации

  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2025, година LXVIII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 67 (2024 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2024, година LXVII
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2024, година LXVII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 66 (2023 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2023, година LXVI
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2023, година LXVI
  • Годишно съдържание на сп. Математика и информатика том 65 (2022 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 4/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2022, година LXV
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2022, година LXV

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"