"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Mathematics and Informatics
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Mathematics and Informatics
Няма резултати
Вижте всички резултати
Home Mathematics and Informatics Contents of Mathematics and Informatics, 2020

Annual contents of Mathematics and Informatics, 2020

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
20-12-2020
in Contents of Mathematics and Informatics, 2020
A A

Annual contents
of Mathematics
and Informatics, 2020

PAGES / СТРАНИЦИ
Number 1 / Книжка 1: 1 – 108
Number 2 / Книжка 2: 109 – 229
Number 3 / Книжка 3: 230 – 348
Number 4 / Книжка 4: 349 – 468
Number 5 / Книжка 5: 469 – 568
Number 6 / Книжка 6: 569 – 671

7 – 8 EDITORIAL / КЪМ ЧИТАТЕЛЯ

CONTEST PROBLEMS / КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ
95 – 99 Решения на задачите от брой 2, 2019 [Solutions of the Contest Problems from Issue 2, 2019]
100 – 101 Конкурсни задачи на броя [Contest Problems of this Issue]
218 – 218 Конкурсни задачи на броя [Contest Problems of this Issue]
219 – 221 Решения на задачите от брой 3, 2019 [Solutions of the Contest Problems from Issue 3, 2019]
338 – 338 Конкурсни задачи на броя [Contest Problems of this Issue]
339 – 341 Решения на задачите от брой 4, 2019 [Solutions of the Contest Problems from Issue 4, 2019]
453 – 453 Конкурсни задачи на броя [Contest Problems of this Issue]
454 – 457 Решения на задачите от брой 5, 2019 [Solutions of the Contest Problems from Issue 5, 2019]

PROBLEMS AND SOLUTIONS / КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ
559 – 559 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]
660 – 660 Конкурсни задачи на броя [Problems and Solutions of this Issue]

COMPETITIONS AND OLYMPIADS / КОНКУРСИ, ОЛИМПИАДИ, СЪСТЕЗАНИЯ
551 – 558 Анализ на националното онлайн състезание по информатика „Д-р Младен Манев“ [Analysis of the National Online Contest in Informatics “Mladen Manev”] / Добрин Башев, Пламен Динев / Dobrin Bashev, Plamen Dinev

EDUCATIONAL ISSUES / ВЪПРОСИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО
508 – 526 За векторното пространство на магическите квадрати от четвърти ред (в занимателната математика) [About the Vector Space of the Fourth Order Magic Squares (in Recreational Mathematics)] / Здравко Лалчев, Ирина Вутова / Zdravko Lalchev, Irina Voutova
527 – 537 Метод на децата в блока [Method of the Children in the Skyscraper] /Ивайло Кортезов / Ivaylo Kortezov
538 – 550 Абрахам Валд и статистическите изследвания върху самолетните брони [Abraham Wald and Statistical Research on Aircraft Armor] /Лъчезар Томов, Георги Дойчинов / Latchezar Tomov, Georgi Doychinov
608 – 621 Abstract Data Types / Lasko M. Laskov
622 – 638 Анализ методов оценивания работ внeучебных конкурсных мероприятий, проводимых в дистанционном формате [Analysis of Methods for Evaluating the Work of Extra-Curricular Competitive Events Held in a Remote Format] / Оксана Федоровна Абрамова, Александр Александрович Рыбанов / Oksana Fedorovna Abramova, Alexander Alexandrovich Rybanov
639 – 649 Нееднозначни геометрични задачи [Ambiguous Geometry Problems] / Добринка Бойкина / Dobrinka Milusheva-Boykina
650 – 657 Тригонометрични субституции при някои алгебрични задачи [Trigonometric Substitutions in Some Algebraic Tasks] / Диана Стефанова / Diana Stefanova

EDUCATIONAL MATTERS / НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИ СТАТИИ
9 – 23 Features of Using Kodu Game Lab in Teaching Programming in Elementary School / Adel Kaplan, Dmitry Pavlov, Myrad Myradov
24 – 38 Интегриран дидактически модел за формиране и развиване на математически умения в прогимназиален етап на основната образователна степен [Integrated Didactical Model for the Formation and Development of Mathematical Skills at the Pre-Secondary Stage of the Basic Education] / Десислава Георгиева / Desislava Georgieva
39 – 50 Интегриране на учебното съдържание по „Математика“ и „Технологии и предприемачество“ в V клас [Intergrating the Curriculum in Mathematics and Technologies and Entrepreneurship in 5th Grade] / Костадин Петлешков / Kostadin Petleskov
115 – 129 За векторното пространство на магическите квадрати от трети ред (в занимателната математика) [About the Vector Space of Third Order Magic Squares (in Recreational Mathematics)] / Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Мирослав Стоимиров, Ирина Вутова / Zdravko Lalchev, Margarita Varbanova, Miroslav Stoimirov, Irina Voutova
130 – 133 Some New Questions about Sequences of Semi-Prime and Prime Numbers / Mark Applebaum
134 – 145 Статья-матрица как форма реализации функций сетевого исследовательского проекта «Энциклопедия плоских кривых: пишем сами» (о работе модератора проекта) [A Paper-Matrix as a Realization Form of the Functions of the Net Research Project “Encyclopedia of Flat Curves: We Write by Ourselves” (on the Work of the Moderator)] / А. Ястребов, Г. А. Клековкин / Alexander Yastrebov, Gennady Klekovkin
146 – 159 Конкурентни перпендикуляри, определени от правилни многоъгълници [Concurrent Perpendiculars, Determined by Regular Polygons] / Йоана Христова, Геновева Маринова, Никола Кушев, Светослав Апостолов, Цветомир Иванов / Yoana Hristova, Genoveva Marinova, Nikola Kushev, Svetoslav Apostolov, Tsvetomir Ivanov
235 – 270 За данните и пътя към големите данни [About the Data and the Road Towards the Big Data] / Павел Азълов / Pavel Azalov
271 – 285 Съвременни средства и методи за обучение, използващи облачни технологии [Contemporary Means and Teaching Methods, Using Cloud Technologies] / Любка Славова, Коста Гъров / Lyubka Slavova, Kosta Garov
286 – 290 Интегративен урок по предмета „Математическа технологичност“ в условия на дистанционно обучение [Integrative Classes on the Subject “Mathematical Technology” under Distant Learning Teaching] / Костадин Петлешков / Kostadin Petleskov
291 – 296 Designing a Professional Training Program for Working with Gifted Children Using Software Office 365 / Oleg Zverev, Tatiana Sergeeva
355 – 381 За данните и пътя към науката за данните [About the Data and the Road Towards the Data Science] / Павел Азълов / Pavel Azalov
382 – 390 Technologies and Tools for Creating Adaptive E-Learning Content / Todorka Terzieva, Valya Arnaudova, Asen Rahnev, Vanya Ivanova

EDUCATIONAL TECHNOLOGIES / ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ
51 – 66 Gender Issues in Virtual Training for Mathematical Kangaroo Contest / Mark Applebaum, Erga Heller, Lior Solomovich, Judith Zamir
67 – 77 Анализ на задачите и представянето на учениците от XI и XII клас на XIX математически турнир „Перперикон“ [Analysis of the Problems and the Performance of the 11th and 12th Grade Students in the XIX Mathematical Tournament “Perperikon”] / Сава Гроздев, Росен Николаев, Танка Милкова / Sava Grozdev, Rosen Nikolaev, Tanka Milkova
78 – 82 Klamkin‘s Inequality and its Application / Šefket Arslanagić, Daniela Zubović
83 – 94 Няколко приложения на въртящата хомотетия [Some Applications of Spiral Similarity] / Сава Гроздев, Веселин Ненков / Sava Grozdev, Veselin Nenkov
160 – 161 A New Proof of the Feuerbach Theorem / Sava Grozdev, Hiroshi Okumura
162 – 166 Problem 3 in the IMO’2019 Paper / Sava Grozdev, Veselin Nenkov
167 – 178 Предизвикателството – Национална програма „Обучение за ИТ кариера“ [The Challenge – National Program “Training in IT Career”] / Мухарем Моллов, Генчо Стоицов / Muharem Mollov, Gencho Stoitsov
179 – 191 Използване на образователни мобилни технологии и приложения – едно проучване в Тракийския университет [Using Educational Mobile Technologies and Applications – A Survey in Trakia University] /
Надежда Ангелова / Nadezhda Angelova
192 –201 Impact on Research Visibility Using Structured Data and Social Media Integration / Nikolay Kasakliev, Elena Somova, Margarita Gocheva
202 – 217 On Some Randomized Algorithms and their Evaluation / Krasimir Yordzhev
297 – 305 Mathematical Modelling in Learning Outcomes Assessment (Binary Model for the Assessment of Student’s Competences Formation) / L. E. Khaimina, E. A. Demenkova, M. E. Demenkov, E. S. Khaimin, L. I. Zelenina, I. M. Zashikhina
306 – 312 Problems 2 and 5 on the IMO’2019 Paper / Sava Grozdev, Veselin Nenkov
313 – 323 Конфигурации от педални окръжности на произволна точка в равнината на многоъгълник [Configurations оf Pedal Circles of an Arbitrary Point in the Plane of a Polygon] / Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов / Veselin Nenkov, Stanislav Stefanov, Haim Haimov
324 – 329 Относно полиномите с корени във върховете на един клас изпъкнали четириъгълници [On the Polynomials with Roots in the Vertices of a Class of Convex Quadrilaterals] / Сава Гроздев, Веселин Ненков / Sava Grozdev, Veselin Nenkov
330 – 332 Анализ на анкетно проучване на учители по „Технологии и пред-приемачество“ [Analysis of an Inquiry Examination of Teachers in Technologies and Еntrepreneurship] / Костадин Петлешков / Kostadin Petleskov
391 – 397 Didactic Game “Posssible Cross Sections” / Nataliya Pavlova
398 – 430 Национално състезание по финансова грамотност [National Competition in Financial Literacy] / Сава Гроздев, Веселин Ненков / Sava Grozdev, Veselin Nenkov
431 – 440 Полиноми с корени в четири специално разположени колинеарни точки [Polynomials with Roots in Four Specially Located Collinear Points] / Сава Гроздев, Веселин Ненков / Sava Grozdev, Veselin Nenkov
441 – 452 Спутниковые системы как анимационно-геометрические модели полиномов [Satellite Systems as Animation-Geometric Polynomial Models] / Сергей Ларин / Sergey Larin
471 – 483 Gamification in Cloud-Based Collaborative Learning / Denitza Charkova, Elena Somova, Maria Gachkova
484 – 500 Neural Networks in a Character Recognition Mobile Application / L.I. Zelenina, L.E. Khaimina, E.S. Khaimin, D.I. Antufiev, I.M. Zashikhina
501 – 507 Applications of Anaglific Images in Mathematical Training / Krasimir Harizanov, Stanislava Ivanova
575 – 589 Отчетност на публикационната дейност с използване на Microsoft Office Access по опита на висшето военноморско училище „Никола Й. Вапцаров“ [Publication Reporting Using Microsoft Office Access Based on Nikola Vaptsarov Naval Academy’s Experience] /
Асен Кожухаров, Стоян Мечев / Asen Kozhukharov, Stoyan Mechev
590 – 600 Practice-Oriented Tasks for Schools: Methodology for Future Mathematics Teachers / Marina Egupova
601 – 607 G Suite For Education – the Challenge that Has Become a Reality in a Bulgarian School / Muharem Mollov, Gencho Stoitsov

IN MEMORIAM
658 – 659 В памет на Николай Христович Розов [In Memory of Prof. Nikolay Rozov, DSc.]

REVIEWS AND ANNOTATIONS / РЕЦЕНЗИИ И АНОТАЦИИ
333 – 334 Повишаване на математически компетенции с динамична геомет-рия [Mathematical Competence Increase through Dynamic Geometry] / Сава Гроздев / Sava Grozdev
335 – 337 Рефлексивен модел за преподаване на компютърно моделиране в началния етап на обучение [Reflective Model for Teaching Computer Modeling in Primary Stage of Education] / Юлия Дончева / Julia Doncheva

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 1/2020, Volume 63 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 2/2020, Volume 63 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 3/2020, Volume 63 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 6/2020, Volume 63

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Годишно съдържание на сп. „Педагогика“, 2020 г.

Next article

Annual contents of Istoriya-History, 2020

Next article

Annual contents of Istoriya-History, 2020

Annual Contents of the Foreign Language Teaching Journal, 2020

Годишно съдържание на сп. „Философия“, 2020 г.

Последни публикации

  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2025, година LXVIII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 67 (2024 г.)
  • Mathematics and Informatics, Number 6/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 5/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 4/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 3/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 2/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 1/2024, Volume 67
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 66 (2023 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2023, година LXVI
  • Mathematics and Informatics, Number 5/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 4/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 3/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 2/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 1/2023, Volume 66
  • Annual Contents of Mathematics and Informatics, vol.65/ 2022
  • Mathematics and Informatics, Number 6/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 5/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 4/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 3/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 2/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 1/2022, Volume 65

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Home
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"