"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Mathematics and Informatics
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Mathematics and Informatics
Няма резултати
Вижте всички резултати
Home Mathematics and Informatics Contents of Mathematics and Informatics

Mathematics and Informatics, Number 4/2015, Volume 58

от
04-08-2015
in Contents of Mathematics and Informatics
A A


 
CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ

 

EUCATIONAL MATTERS/
EDUCATIONAL ISSUES

Съставни аритметични задачи. Структурно-технологичен модел и MZ-карта на задачата. Текстови задачи
[Composite Arithmetic Problems. Structure-Technological Model and MZ-map of a Problem. Word Problems]
/
Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова / Zdravko Lalchev, Margarita Varbanova – 343

Log in to read the full text

 

Един урок по математика в четвърти клас
[A Mathematical Class in Fourth Grade]
/
Диана Стефанова / Diana Stefanova – 375

Log in to read the full text

 

Златното сечение и числата на Фибоначи – синергетични връзки между математика, информатика и музика
[The Golden Section and the Fibonacci Numbers – Synergetic Relationship Between Mathematics, Informatics and Music]
/
Камелия Колева, Валентин Бакоев / Kamelia Koleva, Valentin Bakoev – 382

Log in to read the full text

 

Анализ на задачите от областния кръг на международното математическо състезание “Eвропейско кенгуру” за студенти
[Analysis of the Paper for the Regional Round of the International Mathematical Competition for University Students “European Kangaroo”]
/
Веселин Ненков, Йордан Петков / Veselin Nenkov, Yordan Petkov – 403

Log in to read the full text

 

EDUCATIONAL TECHNOLOGY /
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES

Две симетрични поляри и два хармонично спрегнати полюса
[Two Symmetric Polar Lines and Two Harmonically Conjugated Poles]
/
Сава Гроздев, Веселин Ненков / Sava Grozdev, Veselin Nenkov – 415

Log in to read the full text

 

Computer-Discovered Mathematics: Cevian Corner Products /
Sava Grozdev, Deko Dekov
– 426

Log in to read the full text

 

CONTEST PROBLEMS /
CONTEST PROBLEMS

Contest Problems of this Issue
[Contest Problems of the Issue] – 437

Log in to read the full text

 

Решения на конкурсните задачи от брой 3, 2015
[Solutions of the Contest Problems from issue 3, 2015] – 438

Log in to read the full text

 

READ IN THE LATEST ISSUES OF „AZ BUKI“ JOURNALS /
В НОВИТЕ БРОЕВЕ НА СПИСАНИЯТА НА ИЗДАТЕЛСТВО „АЗ БУКИ“ ЧЕТЕТЕ – 441

GUIDE FOR AUTHORS / УКАЗАНИЕ ЗА АВТОРИТЕ – 443


 

 СЪСТАВНИ АРИТМЕТИЧНИ ЗАДАЧИ. СТРУКТУРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕН МОДЕЛ И MZ-КАРТА НА ЗАДАЧАТА. ТЕКСТОВИ ЗАДАЧИ

1)Здравко Лалчев, 2)Маргарита Върбанова

1)Sofia University

2)St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Turnovo

Absract. Разработката е съсредоточена върху съставните аритметични задачи в началната училищна математика. Авторите се водят от разбирането, че съставната аритметична задача е композиция от свързани елементарни аритметични задачи. В тази връзка са въведени понятията структура и задача-компонента на съставна аритметична задача. Диалектическото единство на постановка и решение на аритметична задача е отразено в понятието структурно-технологичен модел на задачата в началната училищна математика. С цел графично представяне на модела при изучаване на задачата авторите предлагат дидактически подход, който е свързан с построяване на MZ-карта на задачата. С редица примери на съставни аритметични задачи е показана обяснителната роля на MZ-картата при разбиране и нейната евристична роля при търсене на идея за решанието на задачата. Разработката представлява продължение на изследването за аритметичните задачи.

Keywords: primary school mathematics, elementary and composite arithmetic problem, constructive and technological model, MZ-map, arithmetic transformation, inversion

 

COMPOSITE ARITHMETIC PROBLEMS. STRUCTURE-TECHNOLOGICAL MODEL AND MZ-MAP OF A PROBLEM. WORD PROBLEMS

Abstract. The paper is focused on composite arithmetic problems in primary school mathematics. The authors follow the concept that the composite arithmetic problem is a composition of connected elementary arithmetic problems. With regard to this the notions of a structure and a problem-component of a composite arithmetic problem are introduced. The dialectic unity of the formulation and the solution of an arithmetic problem reflects on the concept of structural-technological model of a problem in primary school mathematics. Aiming at a graphical representation of the model when studying the problem, the authors suggest a didactical approach, which is connected with the construction of a MZ-map of the problem. In several examples of composite arithmetic problems the explicative role in comprehension of the MZ-map is shown together with its heuristic role in searching an idea for the problem solution. The paper is a continuation of the research of arithmetic problems.

 

Prof. Dr. Zdravko Lalchev

Faculty of Preschool and Primary Education

University of Sofia

69A, Shipchenski prohod Blvd.

1574 Sofia, Bulgaria

 

Prof. Dr. Margarita Varbanova

Faculty of Mathematics and Informatics

University of VelikoTarnovo

3A, Arh. G. Kozarev Blvd.

5000 Veliko Tarnovo, Bulgaria

 


 

 ЕДИН УРОК ПО МАТЕМАТИКА В ЧЕТВЪРТИ КЛАС

Dr. Diana Stefanova

ОУ „Н. Вапцаров“ – Асеновград

 

Absract. В статията е споделен опит относно урок с ученици на тема „Лице на правоъгълник“. Изследвани са организацията и провеждането на урока с цел активизиране и мотивиране дейността на учениците за форми-ране на трайни знания.

Keywords: activity, rectangle, length, width, circumference, surface

 

A MATHEMATICAL CLASS IN FOURTH GRADE

Abstract. The paper shares an experience concerning a class on “Rectangle area”. The organization and the realization of the class are examined aiming at activation and motivation of pupils’ activity in the formation of durable knowledge.

 

Dr. Diana Stefanova

Teacher in Mathematics

Primary School “Nikola Vaptzarov”

116, Tsar Ivan Asen II Str.

4230 Asenovgrad, Bulgaria

 


 

 ЗЛАТНОТО СЕЧЕНИЕ И ЧИСЛАТА НА ФИБОНАЧИ – СИНЕРГЕТИЧНИ ВРЪЗКИ МЕЖДУ МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА И МУЗИКА

1)Камелия Колева, 2)Валентин Бакоев

1)НВУ „Васил Левски“

2)ВТУ „Св. Кирил и Методий“

 

Резюме. В статията са представени основни сведения за златното сечение и числата на Фибоначи, както и междупредметните им връзки с информатиката и с музиката в синергетичен аспект.

Keywords: golden section, fibonacci numbers, recurrence relation, fibonacci tree,

music, harmony.

 

THE GOLDEN SECTION AND THE FIBONACCI NUMBERS − SYNERGETIC RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICS, INFORMATICS AND MUSIC

 

Abstract. This paper represents the basic information about the golden section and the Fibonacci numbers as well as their interdisciplinary connections with informatics and music in a synergetic aspect.

Dr. Kamelia Koleva, Senior Lecturer

Land Forces Faculty

National Military University “Vassil Levski”

76 Bulgaria str.

5006 Veliko Turnovo, Bulgaria

 

Dr. Valentin Bakoev, Assoc. Prof.

Faculty of Mathematics and Informatics

University of Veliko Turnovo “St. Cyril and St. Methodius”

2 Teodosi Turnovski str.

5003 Veliko Turnovo, Bulgaria

 


 

 АНАЛИЗ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ ОБЛАСТНИЯ КРЪГ НА МЕЖДУНАРОДНОТО МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ „ЕВРОПЕЙСКО КЕНГУРУ“ ЗА СТУДЕНТИ

1)Веселин Ненков, 2)Йордан Петков

1)Технически колеж – Ловеч

2)University of Economics – Varna

Absract. Статията предлага състезателната тема за студенти от областния кръг на международното състезание „Европейско кенгуру“ през 2015 г. Разгледани са методически решения на задачите и е направен анализ на постигнатите резултати.

Keywords: mathematics competition, problem solving, university student

 

ANALYSIS OF THE PAPER FOR THE REGIONAL ROUND OF THE INTERNATIONAL MATHEMATICAL COMPETITION FOR UNIVERSITY STUDENTS “EUROPEAN KANGAROO”

Abstract. The paper proposes the competition paper for university students from the regional round of the International mathematical competition “European Kаngarоо” in 2015. Methodological solutions of the problems are considered and an analysis of the results is proposed.

Dr. Veselin Nenkov, Assoc. Prof.

Technical College Lovech

31, Sajko Saev Str.

Lovech, Bulgaria

 

Dr. Yordan Petkov, Chief Assist. Prof.

University of Economics – Varna

77, Kniaz Boris I Blvd.

9002 Varna, Bulgaria

 


 

 ДВЕ СИМЕТРИЧНИ ПОЛЯРИ И ДВА ХАРМОНИЧНО СПРЕГНАТИ ПОЛЮСА

 

1)Сава Гроздев, 2)Веселин Ненков

1)VUZF University

2)Технически колеж – Ловеч

 

Absract. Описват се някои свойства на полюси и поляри, породени от чевиани в равнината на даден триъгълник.

Keywords: triangle, conic, Euler curve, GSP

 

TWO SYMMETRIC POLAR LINES AND TWO HARMONICALLY CONJUGATED POLES

 

Abstract. Some properties are described of poles and polar lines, generated by cevians in the plane of a given triangle.

 

Prof. Sava Grozdev, DSc

University of Finance, Business and Entrepreneurship

1, Gusla Str.

1618 Sofia, Bulgaria

 

Dr. Veselin Nenkov, Assoc. Prof.

Technical College Lovech

31, Sajko Saev Str.

Lovech, Bulgaria

 


 

 COMPUTER-DISCOVERED MATHEMATICS: CEVIAN CORNER PRODUCTS

 

1)Sava Grozdev, Deko Dekov

1)University of Finance Business and Entrepreneurship

 

Abstract. By using the computer program “Discoverer”, we give theorems about cevian corner products.

 

Keywords: cevian corner product, triangle geometry, remarkable point, computer-discovered mathematics, еuclidean geometry, discoverer.

 

Prof. Sava Grozdev, DSc

University of Finance, Business and Entrepreneurship

1, Gusla Str.

1618 Sofia, Bulgaria

 

Dr. Deko Dekov, Assoc. Prof.

81, Zahari Knjazheski Str.

6000 Stara Zagora, Bulgaria

нагоре


Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 4/2013, Volume 56 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 5/2014, Volume 57 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 3/2015, Volume 58 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 5/2016, Volume 59

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Педагогика, година LXXXVII, книжка 7, 2015

Next article

Стратегии на образователната и научната политика, година XXIII, книжка 4, 2015

Next article

Стратегии на образователната и научната политика, година XXIII, книжка 4, 2015

Всичко в името на таланта

Всичко в името на таланта

Рядко се замисляме какво стои зад оценките

Рядко се замисляме какво стои зад оценките

Последни публикации

  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2025, година LXVIII
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 67 (2024 г.)
  • Mathematics and Informatics, Number 6/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 5/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 4/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 3/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 2/2024, Volume 6
  • Mathematics and Informatics, Number 1/2024, Volume 67
  • Годишно съдържание сп. „Математика и информатика“, том 66 (2023 г.)
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2023, година LXVI
  • Mathematics and Informatics, Number 5/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 4/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 3/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 2/2023, Volume 66
  • Mathematics and Informatics, Number 1/2023, Volume 66
  • Annual Contents of Mathematics and Informatics, vol.65/ 2022
  • Mathematics and Informatics, Number 6/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 5/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 4/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 3/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 2/2022, Volume 65
  • Mathematics and Informatics, Number 1/2022, Volume 65

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Home
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About the journal
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"